Le champ de la formation professionnelle
L’article L.6111-1 du Code du Travail précise que « la formation professionnelle tout au long de la vie constitue une obligation nationale. Elle vise à permettre à chaque personne, indépendamment de son statut, d’acquérir et d’actualiser des connaissances et des compétences favorisant son évolution professionnelle, ainsi que de progresser d’au moins un niveau de qualification au […]
Le contrat et la convention de formation professionnelle
Amaliia vous explique aujourd’hui tout ce qu’il y a à savoir sur le contrat et la convention de formation professionnelle. Nous verrons ensemble en quoi consiste cette convention et ce contrat sans oublier les mentions obligatoires ! La convention de formation professionnelle Une convention de formation professionnelle doit être conclue entre un organisme de formation […]
Le règlement intérieur pour les organismes de formation
Tout organisme de formation établit un règlement intérieur applicable aux apprenants et aux apprentis. Ce règlement constitue un document écrit qui détermine les principales mesures applicables en matière de santé, de sécurité dans l’établissement et de discipline ainsi que les modalités de représentation des apprenants et des apprentis. À qui s’impose ce règlement intérieur ? […]
La déclaration d’activité pour les CFA
Les centres de formation d’apprentis doivent, au même titre que les autres prestataires de formation, déposer une déclaration d’activité d’organisme de formation auprès de la Direction Régionale de l’Économie, de l’Emploi, du Travail et des Solidarités (DRIEETS). Qu’est-ce qu’un CFA ? La notion de CFA d’entreprise est précisée dans l’article D. 6241-30 du Code du travail […]
Le contrat de sous-traitance
Lorsqu’un organisme de formation ne peut pas assurer tout ou partie d’une formation (par manque de temps, de compétences, de qualification…), il peut conclure avec un autre organisme de formation un contrat de sous-traitance. Le contrat de sous-traitance est encadré, et doit porter sur une formation déterminée que ce soit dans le contenu ou la […]
Tout sur la déclaration d’activité (numéro d’activité – NDA)
Qui est concerné par la déclaration d’activité ? Toute personne réalisant l’une des prestations de formation professionnelle suivantes : Les actions de formation ; Les bilans de compétences ; Les actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience ; Les actions de formation par apprentissage. doit déposer auprès de l’autorité administrative (DRIEETS) une déclaration d’activité en […]
Nouvelle procédure de référencement sur la plateforme EDOF
Depuis le 6 octobre 2022, la Caisse des dépôts a mit en œuvre une nouvelle procédure de référencement sur la plateforme EDOF. Tout organisme de formation souhaitant être référencé sur le portail EDOF doit en effet remplir le formulaire « Demande d’accès à l’espace des organismes de formation EDOF ». En tant qu’organisme de formation, vous effectuerez […]
Comment mettre en place l’évaluation de votre formation ?
En tant qu’organisme de formation certifié Qualiopi, vous devez évaluer l’atteinte par les bénéficiaires des objectifs de la formation. Cette évaluation finale, par comparaison avec le test de positionnement (initial), permet également aux clients (entreprises ou particuliers) d’attester de leur retour sur investissement. Pourquoi évaluer ? Évaluer les connaissances acquises en fin de formation comporte […]
Serious game un moyen d’apprentissage ludique !
Les méthodes d’apprentissage ludique, en vogue ! Le “serious game” ou “jeu pour apprendre” s’appuie sur les côtés ludiques du jeu (scénario, immersion, etc.) pour acquérir des connaissances complexes et améliorer des compétences. Cette méthode d’apprentissage se développe à vitesse grand V ces dernières années. Nous allons essayer de comprendre pourquoi. Pourquoi le serious game […]
Comment réaliser une veille efficace pour Qualiopi
Nous allons nous intéresser aujourd’hui au critère n°6 du référentiel Qualiopi, et plus particulièrement les indicateurs 23, 24 et 25 concernant la veille, indiquant que le prestataire doit réaliser plusieurs types de veille : Une veille légale et règlementaire sur le champ de la formation professionnelle Une veille sur les évolutions des compétences, des métiers et des emplois dans ses secteurs d’intervention Une veille sur les innovations […]
